برعاية قسم البحوث والاستشارات بكلية التقنية الطبية، نظّمت الجامعة يوم السبت 6 ديسمبر 2025 فعالية علمية متميّزة تضمّنت محاضرتين أكاديميتين متخصصتين حيث كانت

المحاضرة الأولى

الكتابة الأكاديمية: بنية الورقة البحثية ووظائف أجزائها الأساسية

قدّمها: أ.د. أمين بريدان

باحث ومحرر علمي، وأحد أبرز المتخصصين في النشر الأكاديمي على مستوى المنطقة، ومحرر بالمجلة الليبية للطب – Libyan Journal of Medicine.

استعرض الدكتور أمين أهم الأسس الصحيحة لكتابة الورقة العلمية، وكيفية صياغة عناصرها الأساسية، مع التركيز على الأخطاء الشائعة لدى الباحثين العرب، وآليات تحسين جودة الأوراق المقدمة للمجلات الدولية.

المحاضرة الثانية

المجلات العلمية

قدّمتها: أ.د. عائشة محمد عبدالسلام شهلول

أستاذة الميكروبيولوجيا الطبية – جامعة وادي الشاطئ.

تناولت المحاضرة أهم المعايير اللازمة لاختيار المجلة المناسبة للنشر، وأنظمة الفهرسة المعتمدة، وكيفية التمييز بين المجلات الموثوقة والمجلات الوهمية، إضافة إلى توضيح آليات تقييم جودة الدوريات العلمية.

مناقشات علمية موسّعة

شهدت الفعالية نقاشات تفاعلية وأسئلة مستفيضة من الحضور، ركّزت على واقع البحث العلمي في ليبيا، وخاصة في مجال الدراسات العليا.

كما ناقش المحاضران أبرز التحديات التي تؤثر على ضعف الناتج البحثي، ومن أهمها:

• اختيار موضوعات البحث دون تخطيط دقيق.

• ضعف مهارات إعداد المقترحات البحثية.

• محدودية التدريب في منهجيات البحث.

• عدم معرفة الباحثين بالمجلات المناسبة للنشر وآليات التصنيف.

الدعوة كانت عامة

وقد شارك في الفعالية عدد من أعضاء هيئة التدريس والباحثين وطلبة الدراسات العليا، الذين عبّروا عن تقديرهم لأهمية هذه المحاضرات في دعم قدراتهم البحثية.

.

جهات ساهمت في تنظيم وإخراج الفعالية

وقد ساهم في إنجاح هذا العمل كلٌّ من:

• كلية الهندسة – قسم الهندسة الإلكترونية ممثلة في د. عبد القادر الشنوكي، لدعمه وإسهامه التقني في تنظيم الفعالية.

• مكتب التدريب بالجامعة ممثلًا في د. فوزية الفقي، لدورها في التنسيق والمتابعة.

• طلبة الدراسات العليا، حيث شارك الطالب حسام الهاشمي في تقديم فقرات العرض ودعم الجوانب التنظيمية.

مشاركة واسعة من الأكاديميين

استهدفت الفعالية أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا من مختلف كليات الجامعة، وحظيت بتفاعل كبير يعكس أهمية دعم مهارات البحث العلمي والارتقاء بجودة النشر الأكاديمي داخل الجامعة